Moja współpraca z innymi nauczycielami, w tym przypadku z p. A. Zagrodną, M. Kołodziej, A. Czekajło i B. Muszyńską, skutkuje artykułami naukowymi ukazującymi się w prestiżowych wydawnictwach. Rozwijamy swój warsztat nauczycielski, wdrażając nowatorskie metody nauczania, zawsze kierując się dobrem naszych uczniów. Tym razem artykuł pt. "Tworzenie przestrzeni na różnorodność w kształceniu językowym dzieci w młodszym wieku szkolnym w celu wspierania integracji szkolnej" traktuje o podejściu różnojęzycznym, które zostało zastosowane w praktycznych działaniach w środowisku szkolnym. Artykuł ukazał się w półroczniku nr 2, rok szkolny 2023/2024, "Edukacja Wczesnoszkolna Zeszyty Kieleckie", Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Sp. z o.o. Jedno z działań zostało przeprowadzone z ówczesnymi uczniami klasy 2d. W tej właśnie klasie jest najwięcej uczniów spośród uczniów edukacji wczesnoszkolnej, którzy doświadczyli migracji z powodu działań wojennych wywołanych przez Rosję na Ukrainie. Los spowodował, że znaleźli się w naszym mieście, w naszej szkole. Lekcje, którymi jedynie pokierowałam, a które tworzyli sami uczniowie, zdecydowanie wpłynęły na ich poczucie wartości w tych trudnych czasach. Jedna z nich dotyczyła (wielokrotnie zaskakujących) podobieństw pomiędzy naszymi językami. Druga z nich wplatała znane wyrażenia i słowa obcojęzyczne w mowę potoczną. Tym razem ja byłam szalenie zaskoczona, jak zdolnych mamy uczniów i jak szeroką wiedzę językową prezentują! Bardzo dziękuję moim drogim Uczniom z aktualnej klasy 3d za współpracę.
Przypomnę jednocześnie, że realizujemy wspólnie kolejny projekt, wraz z Uniwersytetem DSW i Texas Woman’s University w USA. Na efekty musimy chwilkę poczekać, ale już wiecie, że Wasze Heart Maps zrobiły ogromne wrażenie. :) Jestem dumna, że nasza szkoła po raz kolejny udowadnia wysoki poziom nauczania języków obcych, wrażliwy na aktualne i postępujące potrzeby oświatowe uczniów i szkół w Polsce.
Dziękuję
Joanna Dybała