Aktualności

Nauczyciele i Rodzice,

gorąco zachęcam do wykorzystania kolejnych zbiorów specjalnych dostępnych w bibliotece szkolnej

Opracowany przez specjalistów pakiet profilaktyczny w formie 3 płyt CD (dla ucznia, nauczyciela i rodzica) stanowi pomoc w zrozumieniu nowych aspektów zjawiska przemocy i cyberprzemocy. Służy także stworzeniu nowych, skuteczniejszych metod pracy z młodzieżą. Nie tylko uświadamia skalę zagrożenia oraz konekwencje stosowania przemocy, ale również promuje pozytywne postawy i zachowania wśród nastolatków, dla których dojrzewanie to okres bardzo trudnego odnajdywania się w nowych sytuacjach.

Zawarty w pakiecie program profilaktyczno-edukacyjny dodatkowo daje możliwość bezpośredniej realizacji w szkołach zajęć profilaktycznych dotyczących tego zjawiska oraz stwarza warunki do współpracy między placówką wychowawczą a rodzicami.

Zestaw składa się z trzech płyt, zawierający materiały dla nauczycieli, ciekawą prezentację mulitimedialną dla uczniów oraz bogaty poradnik dla rodziców.

AST

Podczas II wojny światowej Związek Sowiecki przeprowadził cztery wielki akcje deportacyjne polskich obywateli. Nocą z 9 na 10 lutego 1940 roku, na rozkaz Moskwy, z Polski wywieziono pierwszych 140 tys. osób – głównie rodziny wojskowych, urzędników, pracowników służby leśnej i kolei ze wschodniej części kraju. Jedna trzecia deportowanych trafiła na północ europejskiej części Rosji, do obwodu archangielskiego i Komijskiej ASRS, wielu przesiedlono do Kraju Krasnojarskiego i obwodu omskiego na Syberii.

Łącznie Sowieci przeprowadzili cztery deportacje – drugą z 12/13 kwietnia 1940 r., trzecią z 28/29 czerwca 1940 r., a czwartą – w maju 1941 r.

Nasza szkoła na honor opiekować się sztandarem trzebnickiego Oddziału Światowego Związku Sybiraków. Z każdym rokiem odchodzą ostatni świadkowie historii - członkowie trzebnickiego stowarzyszenia -: śp. Adam Broniecki, śp. Jerzy Szadkowski oraz śp. Lucjan Tać. Pozostaną na zawsze w naszej pamięci jako ludzie pogodni serdeczni i  - mimo ogromu cierpień, których doznali na zesłaniu, a póżniej broniąc Ojczyzny - cieszący się wolną Polską.

Na zawsze żywe i miłe pozostaną  wspomnienia o Nich z naszych wspólnych spotkań z młodzieżą, z uroczystości szkolnych, na których zawsze byli obecni.

Na znak pamięci o naszych przyjaciołach - Sybirakach, a także o wszystkich, którzy doznali cierpienia z rąk sowieckiego reżimu, 11 lutego 2021 r. delegacja kadry nauczycielskiej zapali znicze.

AST

Wychodząc naprzeciw zainteresowaniom i potrzebom naszych najmłodszych czytelników, biblioteka szkolna zaprasza na nowy kiermasz taniej książki, zorganizowany we współpracy z Hurtownią w Tuliszkowie. W bogatej ofercie mamy do zaoferowania (po przystępnych cenach) wartościowe serie wydawnicze, niosące treści poznawcze i wychowawcze, m.in. "Czytam sobie" (wszystkie poziomy), "Czytam. Główkuję" oraz "Czytamy bez mamy".  Ponadto najmłodszy czytelnik znajdzie materiały wyrabiające rękę (kolorowanki, czytanki z naklejkami etc.), komiksy,  a także wybrane pozycje z polskiej literatury pięknej (poezja i proza).

Zapraszamy:)

Szanowni Państwo Nauczyciele i Rodzice,

zachęcam do zapoznania się z materiałami cyfrowymi, dostępnymi w bibliotece szkolnej, poruszającymi problematykę funkcjonowania w sieci, a także uzależnieniami behawioralnymi, które w dużej mierze są skutkiem uczestnictwa w rzeczywistości wirtualnej. Wśród proponowanych materiałów m. in. "Uzależnieniom behawioralnym mówię stop", oraz "Życie w sieci. Jestem tu, obok".

Więcej nt. zagadnienia uzależnień behawioralnych, a także materiałów do wykorzystania w pracy z dzieckiem znajdą Państwo pod adresem:

www.uzaleznieniabehawioralne.pl

Ast

Zmiana planu lekcji od 1 lutego - na stronie aktualny plan w kolorze niebieskim.

Jeśli nadal pokazuje się w kolorze zielonym, należy odświeżyć stronę.

W związku z 76. rocznicą wyzwolenia niemieckiego nazistowskiego obozu Auschwitz, Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście zaprasza na sesję edukacyjną online „Wyzwolenie KL Auschwitz”.

Program sesji:

9.00 – Rozpoczęcie. Wykład „Ewakuacja i wyzwolenie KL Auschwitz” – dr Jacek Lachendro, Centrum Badań Muzeum Auschwitz

10.00 – spotkanie z Ocalałą z Auschwitz Zdzisławą Włodarczyk

11.00 – fragment filmu dokumentalnego „Wyzwolenie Auschwitz.

Sesja odbędzie się na platformie Zoom. Program obejmuje trzy godziny dydaktyczne. Na zgłoszenia czekamy do 2 lutego 2021 r.

Formularz zgłoszeniowy

Wyzwolenie KL Auschwitz

Po ewakuacji systemu obozowego Auschwitz na terenie znalazło się blisko 9 tys. więźniów, w większości chorych i wyczerpanych, pozostawionych tam przez Niemców. Około 700 więźniów żydowskich zostało zamordowanych pomiędzy wymarszem ostatnich kolumn ewakuacyjnych a nadejściem oddziałów sowieckich.

27 stycznia 1945 r. na teren miasta Oświęcimia wkroczyła Armia Czerwona, napotykając na opór cofających się oddziałów niemieckich. W walkach o wyzwolenie poległo ponad 230 żołnierzy sowieckich. W Auschwitz I, Auschwitz II-Birkenau i Auschwitz III-Monowitz wyzwolenia doczekało około 7 tys. więźniów. Około 500 innych zostało wyzwolonych przed 27 stycznia i wkrótce potem w podobozach.

Nad chorymi roztoczyło opiekę kilka sowieckich szpitali polowych oraz tzw. Szpital Obozowy Polskiego Czerwonego Krzyża, założony przez polskich ochotników, głównie mieszkańców Krakowa i okolic. Znalazło się w nich 4,5 tys. byłych więźniów – głównie Żydów, obywateli ponad dwudziestu państw – w tym ponad 400 dzieci.

Lekcja internetowa o ewakuacji i wyzwoleniu KL Auschwitz

(...) Naszym oczom ukazał się straszliwy widok: ogromna ilość baraków (w Birkenau) (...). W wielu z nich leżeli na pryczach ludzie. Były to szkielety obleczone skórą, z nieobecnym wzrokiem. Oczywiście rozmawialiśmy z nimi. Rozmowy te były jednak krótkie, ponieważ ci pozostali przy życiu ludzie byli zupełnie pozbawieni sił i z trudnością przychodziło im powiedzieć coś bliższego o swoim pobycie w obozie. Cierpieli głód, byli wycieńczeni i chorzy. Dlatego te nasze jakby wywiady były bardzo krótkie. Zapisywaliśmy, co nam oni opowiadali.

Wypowiedź Aleksandra Woroncowa z Moskwy, byłego operatora radzieckiej wojskowej ekipy filmowej, która sfilmowała wyzwolony obóz.

https://youtu.be/-XvkTkRju8s

Poślijmy ciepłe słowa chorym!

Serdecznie zapraszamy do przyłączenia się do akcji Szkolnego Klubu Wolontariusza

organizowanej z okazji Światowego Dnia Chorego, przypadającego 11 lutego.

Prosimy o przygotowanie kartek z życzeniami (pozdrowieniami, ciepłymi słowami)

które przekażemy pensjonariuszom Zakładu Opiekuńczo - Leczniczego dla Dorosłych w Trzebnicy.

Kartki własnoręcznie wykonane zbieramy do 8 lutego,

pudełko na nie znajduje się w szkole przy głównym wejściu.

Wolontariusze SKW

Biblioteka wzywa użytkowników do zwrotu wypożyczonych  lektur i innych książek beletrystycznych.

Książki proszę umieścić w torbie foliowej i podpisać imieniem, nazwiskiem, klasą użytkownika i pozostawić w holu szkoły przy dyżurce we wskazanym miejscu.

 

Nauczyciel bibliotekarz

Alicja Stręk-Tworek

Drodzy Czytelnicy,

serdecznie zapraszam do biblioteki szkolnej na kolejny kiermasz taniej książki. Wśród nowości powieści dla najmłodszych, kolorowanki z naklejkami, a także "Atomówki" i inne fajne książki. Wkrótce kolejna dostawa. Przybywajcie:)

To niezwykła Góra w niezwykłych czasach, bo ten rok szkolny to duże wyzwanie dla nas wszystkich.

Akcja Góra Grosza organizowana jest w szkołach i przedszkolach w całej Polsce do 31 maja 2021 roku.

Jej celem jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie takich programów, które pozwolą dzieciom wrócić do domu bądź tworzenia takich miejsc, które będą w miarę swoich możliwości zbliżone do domu rodzinnego oraz programów, które pozwolą im spokojnie dorastać.

Jak przyłączyć się do akcji?

Uczniowie i uczennice zbierają u siebie w domu monety i kiedy będzie można wrócić bezpiecznie do szkoły przynoszą grosze z sobą (już wcześniej policzone). Wolontariusze prześlą je do Towarzystwa Nasz Dom.

 

Serdecznie zapraszamy do włączenia się do akcji!!!

 

Wolontariusze SKW

Przypominamy, że nasza szkoła należy do programu banku PKO “Szkolne Kasy Oszczędnościowe” (SKO).

Każdy uczeń poniżej 13 r. ż. może założyć specjalne konto z dostępem przez atrakcyjną dla dzieci aplikację. Zalety konta: brak opłat za otwarcie i prowadzenie konta oraz za przelewy, tygodniowa kapitalizacja odsetek. Nie ma obowiązku dokonywania stałych, minimalnych czy regularnych wpłat. Uczniowie logując się przez aplikację mogą np. wybrać cel, na który chcą oszczędzać pieniądze. Warto uczyć dzieci rozsądnego oszczędzania już od najmłodszych lat.

Aby przystąpić do programu wystarczy wypełnić oświadczenie u opiekuna SKO (Anna Śródka i Magdalena Dłużeń).

W tym roku planujemy zgłosić się również do konkursu, który trwa cały rok i skierowany jest do wszystkich uczniów poniżej 13 r. ż.

Celem Konkursu jest wsparcie działań edukacyjnych kierowanych do uczniów szkół podstawowych, realizowanych w ramach programu SKO przez nauczycieli i opiekunów SKO. Poprzez ww. działania rozumie się edukację ekonomiczną dzieci i młodzieży w zakresie różnych form oszczędzania, wyrabianie w nich nawyku świadomego oszczędzania oraz kształtowanie postaw przedsiębiorczych.

W ramach konkursu, szkoła powinna podejmować różne działania związane z edukacją ekonomiczną uczniów - np. prowadzić lekcje wg scenariuszy dostępnych na stronie: https://www.pkobp.pl/.../sko-szkolne-kasy-oszczednosci/...

Pod koniec roku szkolnego zorganizujemy Test SKO, w którym będą mogli wziąć udział wszyscy uczniowie poniżej 13 r. ż.

W przygotowaniu do testu mogą pomóc poniższe materiały:

http://www.pkobp.pl/.../76b83222-8de5-440a-bd79...

Serdecznie prosimy wszystkich nauczycieli o przesyłanie zdjęć i krótkich notatek z działań z zakresu edukacji ekonomicznej w waszych klasach (przeprowadzone lekcje, konkursy matematyczne, zbiórki, kiermasze, składki klasowe itp).

Pozdrawiamy,

M. Dłużeń i A. Śródka

Przypominamy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami, wszyscy uczniowie są zobowiązani nałożyć w autobusie maseczkę.

w STYCZNIU br uczniowie jeżdżą bez biletów

  I.    Postanowienia ogólne:

1.  Celem wprowadzenia niniejszych procedur jest zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i pracownikom Szkoły Podstawowej nr 1 im. Księcia Henryka Brodatego w Trzebnicy.

2. Procedury obowiązują wszystkich pracowników szkoły, uczniów, a także ich rodziców/opiekunów prawnych i osoby trzecie.

 

II. Organizacja zajęć w szkole:

A.   Przychodzenie/przyprowadzanie i odbiór dzieci ze szkoły/ oddziałów przedszkolnych.

1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy jego domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.

2. Rodzice są zobowiązani do zaopatrzenia dziecka w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

3. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i  ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.

4. Uczniowie dojeżdżający autobusem szkolnym zobowiązani są do zakładania w pojeździe maseczek lub przyłbic.

5.  Do budynku szkoły wpuszczani są tylko uczniowie.

6.  Uczniowie po przybyciu do szkoły ( wejścia są ustalone dla poszczególnych klas) kierują się od razu do ustalonej dla danego oddziału klas, sali.

7. Wszyscy wchodzący do budynku uczniowie szkoły mają obowiązek skorzystania z płynu do dezynfekcji rąk lub umycia rąk. Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.

8. Opiekunowie odprowadzający dzieci do oddziałów przedszkolnych przekazują dzieci pracownikom dyżurującym, nie wchodzą do budynku szkoły.

9. Opiekunowie odbierający dzieci ze szkoły wyłącznie o ustalonych godzinach – po lekcjach lub po zajęciach świetlicowych ( wg podanych informacji wychowawcom lub w kartach zapisu dzieci do świetlicy szkolnej) oczekują na dziecko przed wyznaczonym wejściem do szkoły. Dzieci są przyprowadzane i przekazywane rodzicom/osobom upoważnionym przez wyznaczonych pracowników szkoły.

10. Rodzice muszą liczyć się z wydłużeniem czasu oddania i odbierania dziecka ze szkoły, ze względu na stosowane procedury.

11. W wyjątkowych sytuacjach rodzice/opiekunowie prawni mogą wejść do przestrzeni wspólnej szkoły (tj. hol przy wejściu głównym od ul. Św. Jadwigi, korytarz przy łączniku – wejście od boiska), bezwzględnie przestrzegając zasady:

a)    1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,

b)   dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,

c)    dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,

d)   stosowania środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk.

12.  Osoby trzecie mogą wejść do szkoły wyłącznie za zgodą dyrektora. Obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, i przebywanie w wyznaczonych obszarach.

13.  Do szkoły przed godziną 7:30 do szkoły mogą przychodzić uczniowie korzystający ze świetlicy i z oddziałów przedszkolnych.

14.  Do godz. 7:30 uczniowie korzystają wyłącznie z drzwi wejściowych na łącznik.

15.  Wejście do szkoły od godz. 7:30 i wyjście uczniów po zakończonych zajęciach odbywa się wg następującego porządku:

1)      Oddziały przedszkolne 0a, 0b, 0c, klasy 1b   – wejście przez łącznik; od boiska;

2)      Klasy 1a, 1c, 2a, 2d – wejście główne od boiska szkolnego;

3)      Klasy 2b, 2c, 3a, 3b, 3c - wejście główne od strony ul. Świętej Jadwigi;

16.  Dzieci odbierane ze świetlicy od godz. 13⁰⁰ wychodzą ze szkoły od strony łącznika.

17.  Wszyscy uczniowie oraz opiekunowie przyprowadzający i odbierający dzieci są zobowiązani do przestrzegania ustalonego porządku.

18.  Rodziców zobowiązuje się do przekazania powyższych zasad wszystkim osobom, które będą przyprowadzać dziecko oraz osobom upoważnionym do odbioru dziecka ze szkoły.

B.   Organizacja zajęć szkolnych

1.  Każda klasa/ grupa realizuje zajęcia w ustalonej sali.

2.  Od 18 stycznia br. do odwołania zmienia się przydział stałych sal klasom: 2a, 2c, 2b,3c. Klasa 2a realizować będzie zajęcia edukacyjne w sali 26, klasa 2b - 37 , klasa 2c - 21, , klasa 3c - 32.  Klasy te będą korzystać z węzłów sanitarnych w częściach szkoły, w których znajdują się ww. sale.

3. Zmiany sal dotyczą takich zajęć jak  wychowanie fizyczne, indywidualne lub grupowe zajęcia z uczniami, zajęcia świetlicowe.

4. W sali, w której przebywa klasa/grupa, nie mogą znajdować się przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.

5. Uczniowie i nauczyciele w klasach nie muszą nosić maseczek/przyłbic. Zakrywanie ust i nosa obowiązuje uczniów i nauczycieli podczas:

1)      wchodzenia do szkoły,

2)      przerw między lekcjami,

3)      przebywania na świetlicy,

4)      wyjść do toalety,

5)      wychodzenia ze szkoły.

6. Wszystkie osoby przebywające na terenie szkoły są zobowiązane do zachowania wobec siebie nawzajem dystansu społecznego (1,5 m.)

7. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia lub w tornistrze. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.

8.  Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy jedynie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach zwraca się uwagę, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy.

9. W sali gimnastycznej mogą przebywać 2 grupy uczniów. Po zajęciach używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte lub zdezynfekowane.

10.  W miarę możliwości, jeśli warunki pogodowe na to pozwolą, zajęcia wychowania fizycznego będą organizowane na powietrzu.

11.  Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe.

12.  Należy wietrzyć sale, korytarze szkolne co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.

13.  W klasach I-III nauczyciel organizuje przerwy dla swojej grupy zgodnie z harmonogramem opracowanym przez wicedyrektora szkoły, w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż po 45 min. Grupa spędza przerwy pod nadzorem nauczyciela.

14.  Podczas przerw zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły, przy zachowaniu dystansu.

15.  Sprzęt na boisku wykorzystywany podczas zajęć powinien być regularnie czyszczony z użyciem detergentu lub dezynfekowany. Jeżeli nie ma takiej możliwości należy zabezpieczyć go przed używaniem.

16.  Należy ograniczyć aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.

 

III.    Korzystanie z biblioteki szkolnej.

1. Poza wyjątkami opisanymi w pkt 8 i 10, uczniowie nie wchodzą do pomieszczenia biblioteki szkolnej.

2. Wypożyczenia odbywają się bez wolnego dostępu do półek dla czytelników. Zbiory wybiera i podaje czytelnikom wyłącznie bibliotekarz. Bibliotekarz wypożycza książki w specjalnie wydzielonej części korytarza znajdującego się przy bibliotece szkolnej.

3. Nauczyciel biblioteki wyznacza miejsce składowania oddawanych książek oznaczonych datą, w której zostały przyjęte.

4. Odizolowane egzemplarze należy oznaczyć datą zwrotu i wyłączyć z wypożyczania do czasu zakończenia kwarantanny, po tym okresie włączyć  do użytkowania.

5.  Okres kwarantanny książek w bibliotece wynosi minimum 2 dni.

6. Egzemplarzy książek zwracanych do biblioteki nie wolno dezynfekować preparatami dezynfekcyjnymi.

7. Po przyjęciu książek od użytkownika należy każdorazowo zdezynfekować blat, na którym leżały książki.

8.    W bibliotece szkolnej mogą przebywać wyłącznie uczniowie, którzy nie uczęszczają na zajęcia z religii.

9.    Zajęcia czytelnicze dla uczniów klas trzecich systematycznie prowadzi bibliotekarz szkolny zgodnie z harmonogramem ustalonym przez wicedyrektora szkoły w stałych salach uczniów.

10.    Zajęcia prowadzone przez bibliotekę - wspomagające naukę języka polskiego dla uczniów cudzoziemskich mogą być prowadzone w bibliotece szkolnej pod warunkiem zapewnienia uczniom odpowiedniego dystansu.

11.  Godziny pracy biblioteki dla uczniów poniedziałek – piątek godz.: 8⁰⁰-14⁰⁰.

IV.   Świetlice szkolne

1.   Szkoła organizuje grupy świetlicowe dla uczniów, których rodzice zgłosili potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej. Godziny pracy świetlicy wynikają z informacji zebranych od rodziców.

2.  Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej (sala 41) oraz w innych salach dydaktycznych, w których nie są realizowane zajęcia edukacyjne.tj.

1)      świetlica 1 z sali 4 przeniesiona do sali  16

2)      świetlica 2 z sali 8 przeniesiona do sali  47

3)      świetlica 3 z sali 17 przeniesiona do sali 46

3.      Na zajęcia świetlicowe uczęszczają dzieci wg przyjętej organizacji.

4. Świetlice należy regularnie wietrzyć (nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w świetlicy), w tym w szczególności przed przyjęciem wychowanków.

5. Rodzice są zobowiązani do ścisłego przestrzegania podanych w kartach zgłoszeń godzin przyprowadzania i odbioru dzieci ze świetlicy szkolnej. W przypadku zmian, rodzice będą proszeni każdorazowo o wyjaśnienie i podanie przyczyny lub wprowadzenie zmian w karcie zgłoszenia.

6.   Zasady organizacji zajęć świetlicy szkolnej znajdują się w regulaminie świetlicy.

 

IV.   Praca personelu.

1. Szkoła wyposaża pracowników w środki ochrony osobistej (maseczki/przyłbice, rękawiczki, płyny dezynfekujące).

2. Pracownik, jeśli nie zaobserwował u siebie objawów chorobowych, może rozpocząć pracę. Po wejściu na teren placówki dezynfekuje ręce i udaje się na swoje stanowisko pracy.

3. Pracownik szkoły w przypadku wystąpienia niepokojących objawów choroby zakaźnej powinien pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że może być zakażony koronawirusem.

4.Pracownik, w razie zaobserwowania u siebie niepokojących objawów i konieczności pozostania w domu, ma obowiązek pilnie powiadomić o tym sekretariat szkoły lub wicedyrektora szkoły odpowiedzialnego za organizację zastępstw doraźnych.

5. W czasie kontaktu z dziećmi należy zachować odpowiedni dystans społeczny (1,5m).

6. Maseczki lub przyłbice winny być używane w kontaktach z rodzicami, z zachowaniem dystansu odległości oraz w kontaktach z osobami z zewnątrz.

7.    Podczas wykonywania czynności służbowych, wykonywanych bez kontaktu z osobami z zewnątrz,  maseczkę/przyłbicę można zdjąć, nie ma obowiązku zakrywania ust  i nosa.

8. Zadaniem nauczyciela jest regularne wietrzenie pomieszczeń, w których odbywają się zajęcia – co najmniej raz w ciągu godziny.

9.  Nauczyciele są zobowiązani zwracać uwagę uczniom na konieczność regularnego mycia rąk, szczególnie po przybyciu do szkoły, przed jedzeniem, po skorzystaniu  z toalety i po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu.

10.  Podczas zajęć obowiązuje zakaz korzystania z telefonów.

11.  Zużyte jednorazowe środki ochrony osobistej należy wyrzucać do zamykanego kosza opatrzonego napisem „ ODPADY MEDYCZNE”.

12.  Pracownicy zachowują między sobą dystans społeczny (1,5 m).

13. Każdy pracownik ma obowiązek niezwłocznego informowania dyrektora szkoły o zdarzeniach mogących mieć wpływ na bezpieczeństwo dzieci oraz pracowników w zakresie szerzenia się COVID-

14.    W przypadku stwierdzenia niepokojących objawów u uczestnika zajęć nauczyciel jest zobowiązany natychmiast powiadomić dyrekcję szkoły i postępować wg zaleceń.

15.    Przed rozpoczęciem zajęć w danej sali lekcyjnej każdy nauczyciel dezynfekuje blat biurka środkiem dezynfekującym, który znajduje się w każdej sali lekcyjnej.

16. Każda osoba sprzątająca odpowiedzialna za utrzymanie czystości danych pomieszczeń będzie wypełniać kartę monitoringu wykonywanych prac porządkowo – dezynfekcyjnych.

 

V. Posiłki

1. Obiady są spożywane na terenie szkoły w miejscu do tego wyznaczonym (stołówka szkolna).

2.  Blaty stołów dezynfekuje się przed każdym posiłkiem.

3. Obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszącymi się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo wprowadza się zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników. Szkoła zapewnienia pracownikom kuchni szkolnej środki ochrony osobistej.

4.  Pracownicy kuchni szkolnej szczególną uwagę mają obowiązek zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny stanowisk pracy, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców, a także higieny osobistej.

5.    Posiłki będą wydawane zmianowo, w miarę możliwości – uczniowie spożywać je będą przy stolikach z rówieśnikami z danej klasy, oddziału przedszkolnego lub grupy świetlicowej.

6.   Odległość między stolikami powinna wynosić co najmniej 1,5 m.

7. Przy zmianowym wydawaniu posiłków konieczne jest czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.

8.  Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać.

9.  Cukier, serwetki będą usunięte z obszaru sali jadalnej i wydawane bezpośrednio przez obsługę.

10.  Na stołach nie mogą znajdować się żadne przedmioty – wazoniki, serwetki, itp.

11. W stołówce nie zaleca się samoobsługi. Dania i produkty wydaje osoba do tego wyznaczona.

12. Za organizację pracy stołówki szkolnej, monitorowanie prac porządkowych, zapewnienie osobistych środków ochrony, odpowiada kierownik gospodarczy.

 

VI.   Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni.

 

1. W pomieszczeniach sanitarno-higienicznych wywieszono plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk –instrukcje.

2.  Toalety są dezynfekowane na bieżąco.

3. Prowadzony jest monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.

4. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.

5. Przy wejściu głównym umieszczone są numery telefonów do właściwej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych oraz organów, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych.

6. Za organizację pracy personelu obsługi, monitorowanie prac porządkowych, zapewnienie osobistych środków ochrony, odpowiada kierownik gospodarczy.

 

VII. Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników lub ucznia

 

1. W przypadku, gdy pracownik/ uczeń szkoły lub jego rodzic zaobserwuje wystąpienie u siebie, dziecka niepokojący objawy, powinni zostać w domu i skonsultować się telefonicznie z lekarzem rodzinnym lub ze stacją sanitarno-epidemiologiczną, ewentualnie z oddziałem zakaźnym, a w przypadku pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod numer 999 lub 112 i poinformować, że może się być zarażonym koronawirusem.

2. W przypadku wystąpienia u pracownika lub dziecka objawów sugerujących zarażenie COVID-19 na terenie szkoły, niezwłocznie odsuwa się pracownika od pracy, a dziecko izoluje od grupy. Automatycznie wstrzymuje się przyjmowanie dzieci i dopuszczanie pracowników do pracy, powiadamia stację sanitarno-epidemiologiczną i stosuje się do wydanych przez nią instrukcji i poleceń.

3. W szkole wydzielono gabinet pielęgniarki na tymczasową izolatkę, który jest odpowiednio wyposażony, m.in. w termometry bezdotykowe. W powyższym pomieszczeniu będzie można odizolować osobę w przypadku widocznych objawów chorobowych.

4. Wychowawcy klas uzyskują od rodziców zgodę na pomiar temperatury ciała.

5. Osoba izolowana (pracownik lub dziecko) przebywa w pomieszczeniu w maseczce ochronnej i pozostaje pod stałą opieką osoby wyznaczonej do nadzoru lub dyrektora szkoły.

6. Osoba nadzorująca, znajdująca się w pomieszczeniu izolacyjnym, wykorzystuje wszystkie dostępne środki ochrony indywidualnej. Nadzór sprawuje do momentu przybycia zespołu ratowniczego (karetki pogotowia) lub w przypadku braku wskazań do hospitalizacji (po decyzji lekarza podstawowej opieki zdrowotnej lub zespołu ratownictwa medycznego) do momentu opuszczenia przez daną osobę placówki. Nadzór nad dzieckiem umieszczonym w izolacji, w zależności od decyzji podjętej przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej, sprawuje się do momentu przybycia rodzica (opiekuna) lub do momentu przyjazdu wezwanej przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej karetki pogotowia (Jeżeli stan dziecka pogarsza się i występują objawy, które mogą zagrażać życiu lub zdrowiu dziecka, a kontakt z rodzicem nie jest możliwy, pracownik szkoły ( w porozumieniu z dyrektorem) podejmuje decyzję o wezwaniu zespołu ratunkowego. )

7. W przypadku, gdy osoba podejrzana o zakażenie wirusem zostanie skierowana do szpitala celem dalszej diagnostyki i wykonania testów na obecność koronawirusa państwowy powiatowy inspektor sanitarny zawiadamia o tym dyrektora szkoły, a następnie w porozumieniu podejmują dalsze kroki profilaktyczne. W przypadku, gdy pracownik szkoły lub dziecko zostali skierowani do szpitala z podejrzeniem koronawirusa, dyrektor szkoły w porozumieniu z państwowym powiatowym inspektorem sanitarnym może podjąć decyzję o zamknięciu instytucji w celu przeprowadzenia dekontaminacji pomieszczeń i przedmiotów.

8. Rodzic każdorazowo jest zobowiązany poinformować dyrektora szkoły o wyniku konsultacji lekarskiej, w szczególności w przypadku stwierdzenia u dziecka podejrzenia zarażenia koronawirusem.

9. Obszar, w którym poruszał się i przebywał zarażony pracownik lub dziecko należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w szkole procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe.

10.  W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły, szkoła stosować się będzie do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego.

11.  W przypadku wątpliwości szkoła będzie się zwracać do właściwej powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, aby w celu konsultacji i uzyskania porady do trybu postepowania.

 

VIII.  Postanowienia końcowe.

 

1.  Procedury obowiązują w szkole od dnia 18 stycznia 2021 r. do czasu ich odwołania.

2.  Wszyscy pracownicy szkoły, uczniowie, rodzice i opiekunowie, osoby trzecie zobowiązani są do bezwzględnego ich stosowania i przestrzegania.

3.  Rodzice mają obowiązek podać wychowawcy klasy, świetlicy szkolnej, przynajmniej 1 numer telefonu, a najlepiej 2, które umożliwią szybką, skuteczną komunikację w przypadku złego samopoczucia dziecka, podejrzenia zakażenia, podwyższanej temperatury.

4. W sprawach bieżących rekomenduje się kontakt wychowawców z rodzicami z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość. W tym poprzez e- dziennik.

5.   Powyższe procedury udostępnia się na stronie internetowej szkoły. Wychowawcy klas mają obowiązek zapoznać z nimi oddziały przedszkolne oraz klasowe ( w przystępnej dla każdego poziomu formie) oraz rodziców poprzez e- dziennik lub na zebraniach klasowych.

 

                                                                     Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Trzebnicy

                                                                                                     Elżbieta Nowak

Warzywa jedz, bo są smaczne i zdrowe- to hasło promują uczniowie klasy 2d ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Trzebnicy.                            
Zabawa była świetna, z nieoczywistych materiałów powstały kreatywne prace. A co najważniejsze, zgodnie z zasadą bycia EKO, po wystawie warzywnych rzeźb każdy mógł przyrządzić wyśmienitą, zdrową potrawę, bez obaw zjeść  i nic się nie zmarnowało, „zero waste”.
Z dostępnych warzyw wykonaliśmy portrety. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji. Zgadniecie, co przedstawiają?

W tym roku szkolnym klasa 1b bierze udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”. Celem projektu jest przede wszystkim rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej; rozwijanie aktywności czytelniczej; doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania.  
Projekt składa się z trzech modułów. I moduł- jesienny, który trwał od 23.09.2020 do 21.12.2020r był zatytułowany „Mała chmurka w krainie drzew”.  Klasa 1b w terminie zrealizowała wszystkie zadania obowiązkowe i dodatkowe z tego modułu i uzyskała oficjalne potwierdzenie realizacji I modułu.
Utwór  jaki wybraliśmy  do realizacji modułu jesiennego była książka pt.: „Babcia na jabłoni” autorstwa Miry Lobe.  Pierwszym zadaniem jakie wykonali uczniowie wraz z wychowawcą  było przygotowanie czytelniczego drzewka i umieszczenie go w gablocie projektu. Drzewo zostało wykonane z kolorowego papieru. Na każdym kolorowym listku zostało zapisane imię ucznia- uczestnika projektu dzięki czemu drzewo nabrało pięknych barw jesiennych. 
Zadaniem obowiązkowym było pokolorowanie okładki w lekturnikach, podpisanie ich i uzupełnienie stron związanych z modułem I  co uczniowie wykonali bardzo starannie.  
Uczniowie pracując w grupach przygotowali plakaty zachęcające innych do czytania papierowych książek. Plakaty można było oglądać w październiku na korytarzu szkolnym. 
Dzieci obejrzały filmik promujący projekt, którego bohaterami były Czytusie (ludziki z plasteliny). Uczniowie przygotowali również swoje Czytusie i umieścili je w klasowym kąciku czytelniczym.
Nie zapomnieliśmy również o Światowym Dniu Drzewa 10 października i zorganizowaliśmy w klasie święto drzewa. Każdy uczeń wykonał pracę plastyczną wykonując drzewa farbami używając barw jesiennych. Pamiętaliśmy też o aspekcie czytelniczym i przeczytaliśmy opowiadanie o chmurce Tosi pt.: „Mała chmurka w krainie drzew”. Rozmawialiśmy o tym co nam daja drzewa. Najbardziej dzieciom spodobała się praca plastyczna pt.”Wyturlaj magiczne drzewo”- dzieci przy pomocy kostek rysowały ciekawe, śmieszne czasami dziwne drzewa.  Obejrzeliśmy film edukacyjny na temat tego „W jaki sposób powstaje papier”. Wspólnie z uczniami wykonaliśmy duuużą Chmurkę Tosię z wacików kosmetycznych i waty oraz każde dziecko ozdobiło swoją chmurkę – logo projektu.
 Realizując kolejne zadanie dodatkowe uczniom spodobała się interesująca praca plastyczna.  Na dużym arkuszu szarego papieru w parach, z wydzieranki z gazety wykonywali postać głównego bohatera. Portrety były bardzo ciekawe.
 Podczas nauki zdalnej w ramach realizacji zadań do modułu jesiennego uczniowie zostali zapoznani z pracą stolarza i leśnika. Oglądaliśmy ciekawe filmiki edukacyjne, rozwiązywaliśmy quizy i rebusy i zagadki oraz dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o drzewach. 
Moduł II to „Mała chmurka w krainie śniegu” i jest modułem zimowym. Trwa on od 22.12.2020 do 20.03.2021. Książkę jaką wybraliśmy  jest „Zaczarowana zagroda” autorstwa Czesława Centkiewicza. Książkę już rozpoczęliśmy czytać i z niecierpliwością czekamy na realizowanie nowych zadań. 
Aleksandra FrankowskaJedz, bo zdrowe!
Warzywa jedz, bo są smaczne i zdrowe- to hasło promują uczniowie klasy 2d ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Trzebnicy.                            
Zabawa była świetna, z nieoczywistych materiałów powstały kreatywne prace. A co najważniejsze, zgodnie z zasadą bycia EKO, po wystawie warzywnych rzeźb każdy mógł przyrządzić wyśmienitą, zdrową potrawę, bez obaw zjeść  i nic się nie zmarnowało, „zero waste”.
Z dostępnych warzyw wykonaliśmy portrety. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji. Zgadniecie, co przedstawiają?

 

Koleżanko i Kolego, czytać warto!

Uczniowie klasy 2d dołączyli do Międzynarodowego Projektu Czytelniczego „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”.Zadania projektowe rozpoczęliśmy od zrobienia z plasteliny naszego czytelniczego przyjaciela- Czytusia. Dużo radości i śmiechu mieliśmy z zadania grupowego- wykonania drzewa czytelniczego i dekoracji, jeszcze wspólnie, w szkole oraz robiliśmy zakładki do książek. Ponadto każdy z nas wykleił swoją Chmurkę Tosię i wypełnił lekturnik, w którym zawarliśmy szczegóły dotyczące pierwszej lektury, książki Marii Terlikowskiej pt. „Drzewo do samego nieba”. Czytaliśmy więc książkę o tym, jak się zmieniamy my i świat wokół nas. Rozmawialiśmy o przygodach bohaterów, jaki mamy wpływ na środowisko, klimat i nasze najbliższe otoczenie. Wspólnie obchodziliśmy Światowy Dzień Drzewa. Książka „Drzewo do samego nieba” to dla nas wspaniały drogowskaz na początek udziału w projekcie czytelniczym.Z ekologicznym pozdrowieniem, Klasa 2 d😊

Szanowni Państwo,

w związku z przerwą feryjną, trwającą od 4 do 17 stycznia 2021r.,w dniu dzisiejszym, tj. 30 XII., a także 31 XII w godz. 12.00-14.00, po wcześniejszym zgłoszeniu drogą mailową (dropsik101@poczta.fm) lub telefonicznie, kontaktując się z sekretariatem szkoły, będzie można wypożyczyć dla dzieci potrzebne lektury.

Serdecznie zapraszam.

Alicja Stręk-Tworek

"Przy wigilijnym stole"

 

Przy wigilijnym stole,

Łamiąc opłatek święty,

Pomnijcie, że dzień ten radosny

W miłości jest poczęty;

Że, jako mówi nam wszystkim

Dawne, odwieczne orędzie,

Z pierwszą na niebie gwiazdą

Bóg w naszym domu zasiędzie.

Sercem Go przyjąć gorącym,

Na ścieżaj otworzyć wrota –

Oto co czynić wam każe

Miłość, największa cnota.

Jan Kasprowicz

 

Na nadchodzące Święta Bożego Narodzenia i Nowy Rok pragniemy złożyć Państwu Rodzicom, wszystkim Przyjaciołom szkoły, a także naszym Uczniom najlepsze życzenia: zdrowia, pokoju i nadziei na lepsze jutro.

                                                                                              

                                                                            Dyrekcja, Grono nauczycielskie

                                                 oraz Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 1 w Trzebnicy