- Informacje dla wszystkich
- Język polski BMi
- Język polski KB
- Język polski AM
- Matematyka JJ
- Matematyka AJ
- Biologia
- Chemia
- Fizyka
- Historia
- Geografia
- Przyroda
- Wychowanie fizyczne
- Informatyka BB
- Informatyka JL
- WOS
- Język niemiecki EB
- Język niemiecki PW
- Język angielski BA
- Język angieslki HJ
- Język angielski MA
- Język hiszpański
- Edukacja dla bezpieczeństwa
- Doradztwo zawodowe
- Muzyka
- Technika
- Plastyka
- REligia MW
- Religia BM
- WDŻ
- Klasa 1A
- Klasa 1B
- Klasa 1C
- Klasa 1D
- Klasa 2A
- Klasa 2B
- Klasa 2C
- Klasa 3A
- Klasa 3B
- Klasa 3C
- Zerówka "0A"
- Zerówka "0B"
- Zerówka "0C"
- PSYCHOLOG
- LOGOPEDA
- Zajecia kreat. AW
- Prace uczniów z.kreat.AW
- Biblioterapia
- Klasa "0a" 2020/2021
- Klasa "0b" 2020/2021
- Klasa "0c" 2020/2021
Język polski BMi
Zadania z dnia 25.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 25.06.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 25.06.20r.- klasa 6a
Kontynuacja zadań z dnia poprzedniego
Zadania z dnia 25.06.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 24.06.20r.- klasa 8a/ zajęcia polonistyczne
Zadania z dnia 24.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 24.06.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 24.06.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 23.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 23.03.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 23.03.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 22.06.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 19.06.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 19.06.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 19.06.20r.- klasa 6a
j.polski, lekcja on-line
zajęcia z wychowawcą/ lekcja on-line
Zadania z dnia 19.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 15.06.20r.- klasa 8a/ konsultacje w szkole
Drodzy Ósmoklasiści! Wierzę w Was mocno! Dacie radę! Ostatni trening przed egzaminem
Karta odpowiedzi do testu ( 03.06.20r.)
Zadania z dnia 10.06.20r.- klasa 8a/ zajęcia polonistyczne
Zadania z dnia 10.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 10.06.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 10.06.20r.- klasa 6a
lekcja on-line
Zadania z dnia 09.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 09.06.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 09.06.20r.- klasa 8a (konsultacje w szkole)
Mobilzujcie się! Przesyłam Wam zagadnienia na egzamin i zestaw lektur- 8a
Zdania z dnia 08.06.20r. - klasa 8a (konsultacje w szkole)
Zadania z dnia 05.06.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 05.06.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 05.06.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
zajęcia z wychowawcą on-line
Zadania z dnia 05.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 04.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 04.06.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 04.06.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 04.06.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 03.06.20r.- klasa 8a
Mobilizujcie się! Powtarzajcie wiadomości!
Zadania z dnia 03.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 03.06.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 03.06.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
Zadania z dnia 02.06.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 02.06.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 02.06.20r.- klasa 8a (konsultacje w szkole)
Zadania z dnia 01.06.20r.- klasa 8a (konsultacje w szkole)
Zadania z dnia 29.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 29.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 29.05.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
zajęcia z wychowawcą on-line
Zadania z dnia 29.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 28.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 28.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 28.05.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 28.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 27.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 27.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 27.05.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
Zadania z dnia 26.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 26.05.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 26.05.20r.- klasa 8a (konsultacje w szkole)
Zadania z dnia 25.05.20r.- klasa 8a (konsultacje w szkole)
Zadania z dnia 22.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 22.05.20r.- klasa 8a
Kontynuacja zadań z lekcji poprzedniej
Zadania z dnia 22.05.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
Zadania z dnia 22.05.20r.-klasa 6a
zajęcia z wychowawcą on-line
Zadania z dnia 22.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 21.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 21.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 21.05.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 21.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 20.05.20r.- klasa 8a/ zajęcia polonistyczne
Kontynuacja zadań z dnia poprzedniego z 19.05.20r.
Zadania z dnia 20.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 20.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 20.05.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
Zadania z dnia 19.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 19.05.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 19.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 18.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 15.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 15.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 15.05.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
zajęcia z wychowawcą on-line
Zadania z dnia 15.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 14.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 14.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 14.05.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 14.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 13.05.20r.- klasa 8a/ zajęcia polonistyczne
Zadania z dnia 13.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 13.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 13.05.20r.- klasa 6a
lekcja on-line
Zadania z dnia 12.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 12.05.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 12.05.20r.-klasa 8a
Kontynuacja zadań z dnia poprzedniego (11.05.20r.)
Zadania z dnia 11.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 08.05.20r.-klasa 4a
Zadania z dnia 08.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 08.05.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
zajęcia z wychowawcą on-line
Zadania z dnia 07.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 07,05,20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 07.05.20r.-klasa 6a
Zadania z dnia 07.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 06.05.20r.- klasa 8a/ zajęcia polonistyczne
Zadania z dnia 06.05.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 06.05.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 06.05.20r.- klasa 6a
lekcja on-line
Zadania z dnia 05.05.20r.-klasa 5c
Zadania z dnia 05.05.20r.-klasa 6a
Części zdania- kartkówka (zadania wysłane na e-maile)
Zadania z dnia 05.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 04.05.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 30.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 30.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 30.04.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 30.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 29.04.20r.- klasa 8a/ zajęcia polonistyczne
Zadania z dnia 29.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 29.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 29.04.20r.- klasa 6a
lekcja on-line
Zadania z dnia 28.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 28.04.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 28.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 27.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 24.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 24.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 24.04.20r.- klasa 6a
j.polski on-line
zajęcia z wychowawcą on-line
Zadania z dnia 24.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 23.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 23.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 23.04.20.- klasa 6a
Zeszyt ćwiczeń dla Ady
zeszyt-cwiczen-nowe-slowa-na-start-klasa-6-zadania-czesc-1.pdf
zeszyt-cwiczen-nowe-slowa-na-start-klasa-6-zadania-czesc-2.pdf
Zadania z dnia 23.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 22.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 22.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 22.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 22.04.20r.- klasa 6a
lekcja on-line
Zadania z dnia 21.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 21.04.20r.- klasa 6a
ćwiczenia rozwijające kreatywne myślenie:kp.docx
Zadania z dnia 21.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 20.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 17.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 17.04.20r.- klasa 6a
j.polski: lekcja on-line
Zajęcia z wychowawcą: lekcja on-line
Zadania z dnia 17.04. 20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 16.04.20r..- klasa 5c
Zadania z dnia 16.04.20r.- klasa 4a
karta pracy
Zadania z dnia 16.04.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 16.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 15.04.20r.-klasa 8a
Zadania z dnia 15.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 15.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 15.04.20r.- klasa 6a
lekcja on-line
Zadania z dnia 08.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 08.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 08.04.20r.- klasa 6a
Klasa 6a
lekcja on-line
Zadania z dnia 07.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 07.04.20r.- klasa 6a
Zadania z dnia 07.04.20r.- klasa 8a
Zadania z dnia 06.04.20r., klasa 8a
Zadania z dnia 03.04.20r.- klasa 4a
Zadania z dnia 03,04.20r.- klasa 8a
https://www.cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Powtorka/20200318%20SP_Dzien%203.pdf
Zadania z dnia 03.04.20r.- klasa 6a
Klasa 6a
j.polski: lekcja on-line
zajęcia z wychowawcą: lekcja on-line
Temat: Integracja klasowa on-line
Zadania z dnia 03.04.20r.- klasa 5c
Zadania z dnia 02 kwietnia 2020r.
Klasa 4a (2 lekcje)
Klasa 6a
Temat: Wspomnienia z podróży (cd)
Uzupełnij kartę pracy
Zadanie 8 str.177 ( z podręcznika)
Klasa 8a
Zadania z dnia 01 kwietnia 2020r.
Klasa 5c (dwie godz. lekcyjne)
Temat: Z wizytą na Olimpie- poznajemy greckich bogów
Cel: analizuję tekst nieliteracki
*Ważne:
- przedstawiam bogów greckich i wymieniam ich atrybuty;
- opisuję Olimp i jego mieszkańców;
-korzystam ze słownika j. polskiego
Zadania:
1. Przeczytaj uważnie informacje z podręcznika str. 206-207
2. Odszukaj w słowniku j.polskiego (lub skorzystaj z innego źródła) i wpisz do zeszytu, co oznaczają słowa:
politeizm
monoteizm
3. Zapisz w zeszycie imiona greckich bogów (jeden pod drugim) w kolejności alfabetycznej (str. 206-207)
4.Wypełnij kartę pracy (02.04.2020r.)
Jeżeli chcesz otzrymać ocenę, możesz ją odesłać na adres: beata.firkowska@sp1.trzebnica.net
Klasa 4a (2 lekcje)
Temat: "Nie pomoże dobra wróżka"
Cel: dostrzegam humor w tekście Wandy Chotomskiej pt.: "Kopciuszek"
*Ważne:
-odszukuję w tekście dialog i monolog;
-czytam z podziałem na role;
-odczytuję informacje z plakatu teatralnego.
1. Przeczytaj tekst Wandy Chotomskiej: "Kopciuszek" (podręcznik) str. 207-208
Jeżeli możesz, poćwicz czytanie z podziałem na role z członkami rodziny.
2. W zeszycie odpowiedz na dwa pytania. (pełnymi zdaniami)
Co przydarzyło się Kopciuszkowi?
Jaka nauka płynie ze słów Księcia?
3. Zapamiętaj, co to jest dialog i monolog (definicje zapisane w ramce/ nowa wiadomość str. 208)
4.Wykonaj zadanie 6 ze str. 208 (w zeszycie)
5.Zadanie dodatkowe/ dla chętnych
Wykonaj w zeszycie lub na kartce plakat do szkolnego przedstawienia opartego na dowolnej baśni
Klasa 6a
Temat: Wspomnienia z podróży
lekcja on-line
Cel: rozwijam swoje zainteresowania czytelnicze
*Ważne:
• charakteryzuję narratora oraz bohaterów fragmentu;
• rozróżniam narrację pierwszoosobową i trzecioosobową oraz określam ich funkcję we fragmencie;
• wskazuje zdania zawierające fakty i te zawierające opinie;
Zadania:
1. W jakim celu wyjeżdżamy za granicę? Odpowiedź zapisz w zeszycie.
2. Odczytaj tekst (podręcznik str.174)
3.Co szczególnie rozbawilo Was w przeczytanym tekście? (wyp. uczniów)
4. Na czym polegała niestosowność zachowania państwa Bongrain?( wyp. uczniów)
5.Jaki typ narracji występuje w tekście? (wyp. uczniów)
6. Co to jest fakt? Co to jest opinia? (podręcznik str.177)
7. Z tekstu opowiadania wypisz przykłady zdań, które są faktami i opiniami.
Zadania z dnia 31 marca 2020r.
Ważne !!!
Przesyłam instrukcję do logowania na platformie: epodreczniki
156_Komunikat_-_rozpoczecie_pracy_na_platformie_(4).docx
Zadania z dnia 31.03.20rr,- klasa 5c
Klasa 5c
Temat: Początki świata wg Greków ( 2 godz. lekcyjne)
Cel: poznajemy mit o powstaniu świata
* Ważne:
-czytam głośno i cicho tekst literacki;
-wskazuję wydarzenia i postacie fantastyczne;
-zapoznaję się z definicjami mitu i mitologii;
-piszę plan wydarzeń.
1. Przeczytaj uważnie "Mit o powstaniu świata" , podręcznik str.202-204. Zwróć uwagę na wyjaśnienia trudnych słów (przypisy)
2. Zastanów się, czy potrafisz podać przykłady postaci i wydarzeń fantastycznych.
3.Jak wyobrażasz sobie któregoś z bohaterów tekstu. Narysuj go w zeszycie.
4. Zapoznaj się z definicją mitu i mitologii ( podręcznik str.205)
5. Wykonaj kartę pracy i wklej ją do zeszytu. (jeżeli nie możesz jej wydrukować, zapisz plan w zeszycie)
Zadania z dnia 31.03.20r.- klasa 6a
Klasa 6a ( 2 godz. lekcyjne)
Temat: Znam ciekawy zakątek w kraju ( w świecie)
Cel: redaguję dłuższą wypowiedź pisemną
*Ważne:
-wykorzystuję informacje z różnych źródeł;
-dbam o rzetelność informacji;
-tworzę logiczną wypowiedź, stosując odpowiedni układ graficzny;
-piszę poprawnie pod względem językowym (buduję ładne zdania, nie powtarzam wyrazów, dbam o ortografię i interpunkcję.
Zadanie:
1. Wybierz miejscowosć (może być miasto, państwo, region), którą znasz (lub chciałbyś/chciałabyś zobaczyć), i uważasz ją za ciekawą, godną zwiedzenia.
2. Poszukaj o niej informacji w encyklopedii, przewodnikach, skorzystaj z mapy,...
3. Napisz spójną wypowiedź na temat: Znam ciekawy zakątek kraju, świata. Możesz skorzystać z podpowiedzi umieszczonej niżej.
Wstęp (nazwa miejscowości, położenie geograficzne,klimat,liczba mieszkańców, krajobraz, kiedy tam byłeś, w jakich okoliczciach,..,)
Rozwinięcie ( skąd nazwa miejscowości, zabytki, najciekawsze miejsca do zwiedzenia, znani mieszkańcy, ważne wydarzenia, historia, moja przygoda, ciekawi ludzie, których spotkałem,...)
Zakończenie ( moje wrażenia, dlaczego warto odwiedzić to miejsce, jakie ma dla Ciebie znaczenie, moja opinia o tym miejscu)
Twoja praca zostanie oceniona. Powinna zawierać ok. 12-15 zdań. Wypracowanie przeslij przez e-dziennik lub w załączniku na adres: beata.firkowska@sp1.trzebnica.net ( w terminie do 06.04.2020r.) Podaj źródła, z których skorzystałeś.
Klasa 8a
Temat: Odmienne części mowy. Powtórzenie wiadomości.
Cel: systematyzuję wiedzę o czasowniku, rzeczowniku i przymiotniku.
1. Przypomnij sobie wiadomości z podręcznika (od str. 170)
2. Wykonaj ćwiczenia praktyczne: Zeszyt ćwiczeń str. 34-37
Zadania z dnia 30 marca 2020r.
Klasa 8a
Temat: Powtórka przed egzaminem. Zaproszenie z użyciem dwóch argumentów.
Cel: potrafię napisać krótkie teksty użytkowe
*Ważne:
-znam elementy zaproszenia ( kto?,kogo?,na co?, gdzie?,kiedy?, o której?);
-potrafię napisać zaproszenie z użyciem dwóch argumentów;
-piszę poprawnie pod względem językowym
Zadania:
1. Obejrzyj film na yt
https://www.youtube.com/watch?v=jTzeZm2qBRo
2. Napisz zaproszenie dla kolegów i koleżanek z Twojej klasy na wspólne oglądanie filmu A. Wajdy pt.:" Pan Tadeusz". Użyj dwóch argumentow, którymi przekonasz ich do wzięcia udzialu w projekcji filmu.
Tekst zaproszenia wyślij przez e-dziennik lub na adres: beata.firkowska@sp1.trzebnica.net (termin 31.03.20r.)
Temat: Powtórka przed egzaminem. " Dziady" A. Mickiewicza.
Cel:czytam ze zrozumieniem tekst literacki
*Ważne:
-znam treść lektur obowiązkowych;
-rozpoznaję rodzaje literackie (epikę, lirykę, dramat);
-rozpoznaję środki stylistyczne;
-formuluję argumenty;
-tworzę zaposzenie;
-dokonuję samooceny ;
1. Rozwiąż test.
https://www.cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Powtorka/20200317%20SP_Dzien%202.pdf
2. Sprawdź prawidłowość rozwiazania: cke.gov.pl ( Test ósmoklasisty: odpowiedzi, Dzień 2)
Zadania z dnia 27 marca 2020r.
Klasa 4a
Temat: Zaproszenie na bal
Cel: redagujemy zaproszenie.
*Ważne:
- znam wszystkie elementy zaproszenia (kogo?, po co?, kiedy?, gdzie?, o której?, kto?);
-redaguję zaproszenie, pamiętając o właściwym układzie graficznym.
1. Przypomnij sobie, jak piszemy zaproszenia. (podręcznik str. 209- 210)
2. Napisz zaproszenie dla Kopciuszka na bal, który odbędzie się na dworze królewskim.
Pamiętaj o wszystkich elementach zaproszenia. Zachęć Kopciuszka do udziału w tej uroczystej
zabawie.
Zaproszenie prześlij w wiadomości na e-dzienniku lub w załączniku (możesz zrobić zdjęcie zeszytu) na adres: beata.firkowska@sp1.trzebnica.net Twoja praca zostanie oceniona (termin: 31 marca 2020r. lub inny)
Klasa 8a
Temat: Obraz polskiej szlachty ukazany w „Panu Tadeuszu”.
Cel: rozpoznaję utwór jako epopeję narodową.
*Ważne:
- korzystam z różnych źródeł wiedzy;
-odmieniam rzeczowniki przez przypadki;
-formułuję wypowiedź o charakterze argumentacyjnym
Zadania: (Zapisz je w zeszycie)
1. Wymień zwyczaje polskiej szlachty opisane w „Panu Tadeuszu”
2.Wpisz definicję epopei. Dlaczego „Pana Tadeusza” uznaje się za epopeję narodową? (odpowiedz na pytanie)
3. Odmień przez przypadki w l.pojed. i l.mn. rzeczownik: epopeja/epopeje. W razie wątpliwości skorzystaj ze słownika (poprawnej polszczyzny, ortograficznego)
Zadanie dodatkowe: lekcja z e-podręcznika
https://epodreczniki.pl/a/fragment-krajobrazu/Dl8Ap2BWe
Klasa 6a
Temat: Podróż oczami poety (lekcja on-line)
Cel: analizujemy wiersz Cz. Milosza pt.: „Ojciec objaśnia”
*Ważne:
-określam problematykę utworu,
-odnajduję środki stylistyczne i wyjaśniam ich funkcję;
-tłumaczę znaczenia dosłowne i przenośne użyte w wierszu
1. Co wiecie o Czesławie Miłoszu? Jakie znacie tytuły jego wierszy?
2. Ciche (wszyscy uczniowie) i głośne (wybrany uczeń) odczytanie treści wiersza.
3. Analiza wiersza.
4. Środki poetyckie (przenośnia, epitet, porównani)e; cudzysłów.
5. Wyszukiwanie informacji na temat jednego z miast , o których mowa w wierszu.
Temat: Jak skutecznie walczyć z koronawirusem? (godzina wychowawcza on-line)
Cel: rozumiem potrzebę wspierania on-line kolegów i koleżanek z klasy; rozumiem zasadność akcji:# Zostań w domu; korzystam ze strony gov.pl
1. Każdy opowiada o sobie kilka zdań (Jak się czujesz?,; Jak radzisz sobie z lekcjami?Powiedz coś miłego do kolegów i Pani)
2. Dyskusja (Co wiemy? Skąd czerpiemy wiedzę? Czego chcemy się dowiedzieć?)
3. Zapisanie wniosku.
4. Podanie stron, które są rzetelne (np. gov.pl, GIS)
5.Obejrzyj film dla dzieci o koronawirusie
https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM
Zadania z dnia 26 marca 2020r.
Klasa 5c (26.03 )
Temat: Opis krajobrazu (2 godz. lekcyjne)- lekcja z zeszytem ćwiczeń
Cel: redaguję opis krajobrazu
*Ważne:
-piszę poprawnie pod względem ortograficznym;
-redaguję opis krajobrazu, biorąc pod uwagę: informacje ogólne, rozmieszczenie elementów krajobrazu, emocje wywołane widokiem;
-stosuję przymiotniki okreslające kolory, kształty.
1.Zeszyt ćwiczeń str.124-127
2. Praca pisemna (27.03)- ćwiczenie redakcyjne
Opisz widok z okna swojego mieszkania
Pamiętaj o wszystkich elementach opisu, stosuj akapity. Napisz około 8-10 zdań.
Pracę prześlij na adres: beata.firkowska@sp1.trzebnica.net lub w wiadomości na e-dzienniku;
w tytule wpisz klasę (termin: do 31.03.20r.)
Klasa 4a
Temat: Dobroć nagrodzona (2 godz. lekcyjne)- praca z podręcznikiem
Cel: doskonalę technikę czytania
*Ważne:
-czytam cicho i głośno tekst literacki;
-rozpoznaję utwór jako basń;
-wiem, czym jest morał.
1.Przeczytaj uważnie baśń pt.: "Kopciuszek", str. 200-205
2. Wpisz do zeszytu (przykłady)
a) wydarzenia realistyczne;
b) wydarzenia fantastyczne.
3. Jaki morał ( nauka) płynie z przeczytanego tekstu? Odpowiedz na to pytanie w zeszycie.
Klasa 6a
Temat: Pisownia wyrazów wielką i małą literą
Cel: znam zasady pisowni wielką i małą literą, stosuję je w praktyce.
1. Przypomnienie zasad podręcznik str. 178-181
2. Zeszyt ćwiczeń str. 85- 88
Klasa 8a
Temat: Opisy przyrody w " Panu Tadeuszu"
Cel: rozpoznaję różne środki stylistyczne, rozumiem rolę opisów przyrody w "Panu Tadeuszu"
1. Wypełnij kartę pracy
2. Odeślij ją na adres beata.firkowska@sp1.trzebnica.net lub beatamilnerfirkowska@gmail.com
Prace zostaną ocenione.
Zadania z dnia 25 marca, klasa 5c
Temat: Jak opisać krajobraz? (lekcja z podręcznikiem)
Cel: uczeń tworzy spójną wypowiedź w formie opisu.
*Ważne (Kryteria sukcesu)
-dopisuję wyrazy bliskoznaczne;
-czytam ze zrozumieniem opis ilustracji;
-znam elementy opisu krajobrazu
1. Przeczytaj tekst str. 170-171
2. Zadanie 2,3 str.171, Zadanie 4 str.172
Zadania z dnia 25 marca, klasa 4a
Temat:Baśne. Czy to jeszcze baśń? (lekcja z e-podręcznika, 2godz.lekcyjne)
Cel: poznam elementy baśni i jej cechy charakterystyczne
*Ważne /kryteria sukcesu/:
-rozpoznaję cechy gatunkowe baśni;
-czytam ze zrozumieniem baśń;
-wzbogacam słownictwo
https://epodreczniki.pl/a/czy-to-jeszcze-basn/DswCVhc8N
Zadania z dnia 25 marca, klasa 6a
Temat: O różnych sposobach komunikowania się przez Internet
Cel: dbamy o kulturę dyskusji w sieci
Lekcja wirtualna w sieci
Zadania dla uczniów
Kontakty
- Szkoła Podstawowa nr 1 w Trzebnicy
- 71/312-08-84
- ul. Świętej Jadwigi 10 55-100 Trzebnica Poland
- 915-18-04-801
Logowanie
Powered by aSc EduPage