26 maja 2020 r.
Bajkoterapia
"Bura Gbura", autor: Danuta Parlak, czas trwania audycji: 25' 30"
https://ninateka.pl/audio/bura-gbura-danuta-parlak
Jak walczyć z chandrą? O tym najmłodsi mogą dowiedzieć się ze słuchowiska dla dzieci autorstwa Danuty Parlak – historii ponurego dnia w pewnym pałacu, do którego przybywa nieproszony gość ...
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nad pałacem zawisła szara chmura. Dzień zrobił się „obrzydliwie bury”, a wszystko z powodu Burej Gbury, niechcianego gościa na królewskim dworze, który sprawił, że wszyscy, na czele z monarszą parą, popadli w marazm i melancholię. Na szczęście są jeszcze ochmistrz oraz kot Mruczysław. Postanawiają przepędzić intruza. Co prawda, Bura Gbura ma za nic urzędowe rozporządzenie o eksmisji i – nic a nic – nie boi się nasłanych na nią myszy. Czy uda się przywrócić radość mieszkańcom pałacu?
Danuta Parlak – psycholożka i pisarka, autorka słuchowisk oraz książek dla dzieci, m.in.: Tajemniczych notesów Tywonki (2006), Zwariowanej kałuży (2008), Kapelusza Pani Wrony (2009), Pana Mruczka i mysiej rodziny (2009), a także zbioru Nowych sztuk dla dzieci i młodzieży (2014). Jest zdobywczynią wyróżnień w Konkursie Literackim Cartalia Press i Centrum Zdrowia Dziecka – „Bajki Dzieci Europy”.
6 maja 2020 r.
Bajkoterapia
"Bajka o szybkim skrzydle"
To mądra, filozoficzna baśńa utorstwa pieśniarki Anny German, adresowana do dzieci i dorosłych, chociaż napisana bardzo prostym językiem. Traktuje o pragnieniu życia, o zdolności kochania ludzi i otaczającego nas świata. Określenia i tempo, charakterystyczne dla dobrej natury Anny German, znajdują odzwierciedlenie w historii rodziny ptasiej i rodziny ludzkiej. Bajka uczy miłości, współczucia, szczerości, lojalności i serdeczności ... W pewien upalny dzień letni 2003 roku w Warszawie w domu Anny German, gdzie teraz mieszkają jej mąż Zbigniew Tucholski i syn, Zbigniew Tucholski-młodszy, przypadkiem odnaleziony został rękopis tej baśni, napisanej przez Annę na krótko przed śmiercią. Rękopis ponad dwadzieścia lat przeleżał w biurku Anny German. Teraz można poznać nieznaną Annę German. W bajce koncentruje się wiele ze świata wewnętrznego Anny German, z jej pojmowania życia. Bajkę czyta polska aktorka i piosenkarka Agnieszka Babicz. Czas audycji: ( 19'37")
Tekst: Ivan Ilichev
https://youtu.be/5Ty9ZzOY6r4
4 maja 2020 r.
Czytaj dziecku
Czytanie to wielka przyjemność, ale i nauka wpływająca na rozwój dziecka. Dlatego warto czytać swoim Pociechom już od urodzenia. Dziecko nie do końca rozumie znaczenie wszystkich słów, ale słyszy Twój głos i intonację, czuje rytm wypowiadanego tekstu i płynące z niego emocje. Dzięki temu rozwija się intelektualnie i społecznie. Zobacz, jakie korzyści przynosi wspólna lektura na różnych etapach rozwoju Twojego Malucha:
czytanie w wieku 0–3 lata
- buduje więź emocjonalną, daje dziecku poczucie bliskości i bezpieczeństwa,
- usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową,
- uczy myślenia przyczynowo-skutkowego, kojarzenia faktów i wyciągania wniosków,
- wspomaga rozwój mowy poprzez przyswajanie intonacji i melodii języka,
- uspokaja, wzmacnia poczucie przynależności do rodziny,
- dostarcza podstawowej wiedzy o otaczającym świecie, np. o ludziach i przedmiotach,
- przekazuje wzorce osobowe,
- uczy wyrażać własne potrzeby i oczekiwania wobec innych.
czytanie w wieku 3–6 lat
- daje dziecku wiedzę o sobie i otaczającym go świecie,
- rozwija kompetencje poznawcze,
- pomaga poznać, nazwać i wyrażać emocje, a także pokazuje, jak sobie z nimi radzić,
- usprawnia myślenie, pamięć i mowę,
- uczy rozróżniać świat zewnętrzny od świata odczuć i wrażeń,
- pomaga oswoić trudne tematy i pokonywać lęki,
- daje nowe wzory osobowe oraz wskazówki, jak postępować w nieznanych dotąd sytuacjach,
- rozwija zainteresowanie słowem pisanym oraz rozbudza w dziecku gotowość do nauki samodzielnego czytania,
- jest dla dziecka czasem relaksu, pozwalającym na odreagowanie emocji,
- rozwija kreatywność i wyobraźnię,
- uczy rozwiązywać problemy oraz wyciągać logiczne wnioski,
- jest świetnym pretekstem do rozmowy i wyprawy w miejsca związane z jej tematem.
czytanie w wieku 6–10 lat
- pomaga dziecku odnaleźć się w nowej rzeczywistości, jaką jest szkoła,
- pozwala rozwijać hobby, zainteresowania i zaspokoić ciekawość,
- ułatwia przyswajanie wiedzy i zapamiętywanie informacji,
- wzbogaca słownictwo,
- rozwija umiejętność swobodnego wypowiadania się i myślenia,
- umacnia więź z rodzicami i dziadkami,
- rozbudza i kształtuje wrażliwość emocjonalną,
- daje wewnętrzną siłę do radzenia sobie z trudnościami,
- pokazuje, jak panować nad własnymi emocjami,
- kształtuje osobowość oraz poczucie własnej wartości,
- uczy oceny swojego zachowania z moralnego punktu widzenia,
- pomaga rodzicowi zrozumieć emocjonalny i społeczny rozwój swojego dziecka.
* * *
Jak zachęcić dziecko do czytania?
Oto kilka propozycji, które pomogą sprawić, że czytanie stanie się dla Waszego dziecka prawdziwą przyjemnością:
• Niezmiernie ważny jest przykład, jaki dziecku dają najbliżsi. Jeśli Maluch dorasta wśród książek: widzi, że rodzice sami czytają i traktują ten czas jako atrakcyjną rozrywkę, a domową przestrzeń, w tym pokoik dziecięcy, wypełniają rożne książki, to sięganie po nie stanie się naturalne, będzie częścią rodzinnych rytuałów. Dla małych dzieci rodzice i najbliżsi członkowie rodziny są najważniejszym wzorem, próbują więc naśladować ich w codziennych czynnościach. Jeśli sami regularnie czytamy, pokazujemy Maluchowi, że czytanie jest wartością ważną dla rodziny. Czytający rodzice zarażają dzieci miłością do książek.
• Książki stają się dla dziecka szczególnie bliskie, jeśli pomagają mu poznać i zrozumieć otaczający go świat, jeśli rozwijają jego zainteresowania lub są wsparciem w rozwiązywaniu dziecięcych problemów. Starajmy się zatem tak dobierać książki, żeby podejmowały tematy, które aktualnie interesują dzieci, np. odpowiadają ich pasjom czy sytuacjom – także tym trudnym – w których się znalazły (narodziny rodzeństwa, rozpoczęcie edukacji przedszkolnej, pierwsze relacje koleżeńskie). Bardzo ważne jest też, by książka była dostosowana do wieku dziecka.
• Pozwólmy, aby dziecko samo wybrało książkę, jaką chce przeczytać. Może zainspiruje je okładka, ilustracje na rozkładówkach, temat czy tytuł książki? Warto też wybrać się z Maluchem do pobliskiej biblioteki albo księgarni. Spotkanie z bibliotekarzem czy księgarzem, który zaprezentuje dziecku książki i pomoże wybrać tę najciekawszą, może być dla niego ekscytującym i niezapomnianym przeżyciem. Będzie to też doskonałą okazja, żeby opowiedzieć najmłodszym, skąd książki trafiają na ich półki albo czym jest biblioteka. Zapytajcie bibliotekarza, czy w Waszej bibliotece organizowane są spotkania i warsztaty dla najmłodszych – ważne, żeby dziecko jak najwcześniej zaprzyjaźniło się z przestrzenią biblioteczną i traktowało ją jako miejsce, do którego chętnie się wraca.
• Spróbujcie wypracować nawyk czytania – niech stanie się ono Waszą rodzinną tradycją. Może warto wybrać jedną stałą porę dnia albo miejsce na czytanie? Wiele dzieci lubi czytanie tuż przed snem, które pełni ważną rolę: uspokaja i pozwala uregulować emocje z całego dnia. Dla prawidłowego rozwoju dziecka bardzo ważne jest czytanie generacyjne – jeśli Maluch czyta wraz z rodzicami, dziadkami czy rodzeństwem, to tworzy się między nimi wyjątkowa więź i bliskość, które dają poczucie bezpieczeństwa.
• Podczas czytania wejdźcie z dzieckiem w interakcję. Jeśli książka jest obrazkowa, możecie na różne sposoby tworzyć opowieści do ilustracji i zachęcać dziecko, by wymyśliło swoją wersję wydarzeń. Jeśli książki mają fabułę, możecie tworzyć alternatywne zakończenia dla opisanych historii. Zgadujcie, co wydarzy się dalej, jak postąpi bohater, zadawajcie pytania do przeczytanych treści – niech staną się one dla Was pretekstem do rozmowy lub poszerzania wiedzy na jakiś temat.
• Spróbujcie połączyć książkę z innymi aktywnościami, które mogą zainteresować dziecko. Możecie stworzyć własne rysunki, które zilustrują przeczytaną historię, wcielić się w książkowych bohaterów i odegrać scenki albo wybrać się na wycieczkę do miejsc związanych z książką.
• Ważne jest nie tylko to, co czytamy, ale też sposób, w jaki czytamy. Niech Wasze czytanie będzie dynamiczne i pełne ekspresji. Spróbujcie wcielać się w postaci książkowe, naśladować dźwięki, zmieniać barwę głosu. Sprawi to, że lektura znacznie łatwiej i szybciej zafascynuje Wasze dziecko. Aktorskie triki, które urozmaicą czytanie, znajdziecie na przygotowanych dla Was vlogach:
https://www.youtube.com/watch?v=yjAKtVCgevY
https://www.youtube.com/watch?v=-YqIAhQF1UA&t=37s
https://www.youtube.com/watch?v=jWA1foEt6PM
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
27 kwietnia 2020 r.
Program czytelniczy pt. "Czytam sobie"
„Czytam sobie” to pierwszy program wydawniczy do nauki czytania, który odniósł spektakularny sukces. Do dziś sprzedało się ponad 2 miliony egzemplarzy książek z tej serii. Od ponad dziewięciu lat „Czytam sobie” pomaga najmłodszym adeptom czytania, którzy w doborowym towarzystwie Dobrego Psa, Baby Jagi, bohaterów znanych z kreskówek czy samego Mikołaja Kopernika rozpoczynają przygodę z czytaniem.
Dla dzieci stawiających pierwsze kroki w nauce czytania Edukacyjny Egmont przygotował aż trzy tytuły. Wśród marcowych nowości na poziomie 1, pozwalającym dziecku podszkolić się w składaniu wyrazów, znajdą się: Koperta z kotem Justyny Bednarek z ilustracjami Mai Barskiej, Koty i kotki tej samej autorki, zilustrowane przez Magdalenę Kozieł-Nowak oraz nowość z serii „Czytam sobie EKO” – Samotny banan Sylwii Majcher i Anny Ostapowicz.
Na poziomie 2, pozwalającym na składanie wyrazów w zdania, ukazała się historia dzielnych żeglarzy – Wyprawa Kon-tiki Joanny Koziełło z ilustracjami Tomasza Kozłowskiego.
Dla zaawansowanych czytelników, którzy ćwiczą płynne czytanie i są gotowi na dłuższą lekturę, polecamy poziom 3. Książka Bitwa Warszawska 1920, czyli Cud nad Wisłą Ewy Nowak z ilustracjami Agaty Kopff zabierze w pasjonującą podróż wszystkich młodych fanów historii i opowieści faktograficznych.
Książeczki można pobrać w wersji pdf pod poniższym linkiem.
https://czytamsobie.pl/dopobrania.php
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
23 kwietnia 2020 r.
Słuchowisko biblioterapeutyczne
"Bajka o zasmuconym Smutku" - (czas audycji: 6'34")
Bajka o zasmuconym smutku to przypowieść terapeutyczna o tym, żeby nigdy nie tracić nadziei, bo ona jest nawet tam, gdzie jej nie dostrzegamy. Kiedy wydaje nam się, że sytuacja jest beznadziejna i jesteśmy z nią sami, to właśnie nadzieja jest nam najbardziej potrzebna.
Każda przypowieść, także “Bajka o zasmuconym smutku” zawiera w sobie jakiś morał, czy jakąś prawdę, która może zmienić nasze postrzeganie rzeczywistości. Dla mnie wszystkie te opowiadania, nawet jeśli czasami dosyć naiwne, potrafiły tak opisać świat, że stawał się mniej przerażający. Uświadamiałam sobie, że te lęki są tylko w mojej głowie. Wierzyłam, że jeśli przestanę ich słuchać, to odczuję poprawę samopoczucia. I tak rzeczywiście było. Nie myliłam się, bo bajki terapeutyczne pomogły mi pokonać nerwicę bez leków.
Zachęcam do słuchania i refleksji:)
https://drive.google.com/…/1C8PrqG-tMHgXB7Sgnj_SfrF2w…/view…
Źródło:https://ilemnietoja.pl/nerwica/bajka-o-zasmuconym-smutku/
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7 kwietnia 2020 r.
Słuchowisko biblioterapeutyczne pt. "Zgrywisia, zaklęcie i zabawa w śpiewanego".
Bajka autorstwa Marii Maruszczyk, psycholożki i bajkoterapeutki.
Serdecznie pozdrawiam
AST
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
