W drugim tygodniu ferii kilkunastu uczniów naszej szkoły zdecydowało się wziąć udział w projekcie edukacyjnym zatytułowanym:
DOPALACZE? Nie! I wszystko w tym temacie. Problem, którego rozwiązaniem zajął się zespół uczniów było zbadanie:
Jak dopalacze wpływają na życie młodego człowieka?
Skład zespołu zadaniowego:
- Paulina Bielak kl. III E
- Karolina Lesiak kl. III E
- Laura Cwynar kl. III A
- Weronika Skotna kl. II A
- Oliwia Niebrzydowska kl. II A
- Oliwia Karcz kl. II A
- Kornel Kwapień kl.III C
- Adrian Małogoski kl. III C
- Jakub Świat II A
- Marcel Baura II D
- Marcel Świdziński II C
- Paweł Chojnowski II C
Celem projektu było m.in. poznanie i zgłębienie problemu sięgania po dopalacze przez młodych ludzi, ćwiczenie umiejętności pracy w grupie, przygotowanie folderu ilustrującego zagadnienie w języku angielskim oraz oczywiście poznanie nowych słów i zwrotów w tym języku.
Podczas 3 dni spotkań uczniowie przygotowali wiele plakatów oraz komiksów tematycznych, powstała również piosenka, bajka, wywiad z dilerem oraz kartka z pamiętnika osoby eksperymentującej z dopalaczami. Wszystkie prace wykonano z najwyższą starannością oraz w języku angielskim. Najważniejsze było chyba jednak zdobycie umiejętności pracy w zespole, rozmowy, kulturalne dyskusje, wspólne tworzenie planów, dzielenie się pracą i wspólne branie odpowiedzialności za końcowy efekt oraz wyzwolenie w uczniach ich ekspresji twórczej. Należy podkreślić, że w czasie ferii trudno się zmobilizować do pracy, ale żadna z wymienionych osób nie zawiodła ani razu. Praca w takim zespole to czysta przyjemność. Dziękuję całej dwunastce :)
Opiekun projektu: Dorota Lutek
