W anglojęzycznym dwumiesięczniku The Teacher ukazał się artykuł pt.: Content and Language Integrated Learning (CLIL) Module supported by the implementation of an eTwinning project, którego współautorką jest p. Joanna Dybała – nauczycielka języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej w naszej szkole.
Autorki artykułu: p. Joanna Dybała - SP1 Trzebnica, p. Agnieszka Czekajło - Przedszkole Układanka w Świętej Katarzynie i p. dr Barbara Muszyńska - adiunkt, kierownik Pracowni Kształcenia Językowego w DSW, opisują w nim aktualnie realizowany w grupach zerowych międzynarodowy projekt „I love HOLIDAY”.
Tworząc projekt autorki skupiły się na międzyprzedmiotowym podejściu CLIL w nauczaniu języków obcych dzieci w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, a projektowanie procesu kształcenia backward design oparły na Taxonomii Bloom’a . Artykuł skupia się na potrzebach dzieci – podczas planowania projektu autorki wzięły przede wszystkim pod uwagę proces projektowania doświadczeń przez dzieci i przyswajanie przez nie języka obcego (language acquisition) w sposób naturalny.
Artykuł upowszechnia wypracowane przez autorki rozwiązania programowe i umożliwia dostęp do wszystkich etapów projektu i stworzonych do niego materiałów edukacyjnych innym nauczycielom. Wszystkie kroki podjęte przez autorki służą wymianie wiedzy i doświadczeń między nauczycielami oraz podnoszeniu jakości kształcenia, ale i statusu zawodu nauczyciela.
Bardzo ważna w tym procesie była i jest współpraca szkoły i uczelni. Jak podkreślają autorki, wymiana wiedzy i doświadczeń odgrywała w procesie powstawania projektu istotną rolę. Dla p. Joanny Dybały zaś, jak sama mówi, był to bardzo ważny aspekt doskonalenia zawodowego i profesjonalizacji tego, czym zajmuje się na co dzień oraz połączenia głębszego rozumienia teorii i praktyki.
Jeden egzemplarz magazynu znajduje się w naszej szkolnej bibliotece. Zapraszamy.